TALLER GLOBAL DE TERCERO:
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miércoles, 23 de noviembre de 2016
jueves, 30 de mayo de 2013
Hoy hemos comenzado averiguando las respuestas de los acertijos, también hemos visto los garabatos proyectado y por último hemos estado con un juego de magnetismo.
Hoy hemos tenido una visita especial, ha venido, Ana, una catadora de aceites y nos ha enseñado para que se utilizan, el color de algunos aceites... Nos ha enseñado a distinguir los diferentes sabores y olores de algunos aceites. Nos ha hablado de que dónde más olivos hay es en Andalucia.
Nos ha regalado jabón hecho con aceite reciclado.
Cuando se ha ido la catadora , después del recreo, hemos seguido con investigación sobre los castillos. Nos lo hemos pasado muy bien.
Nuria Medrano 5ºA
miércoles, 29 de mayo de 2013
lunes, 27 de mayo de 2013
viernes, 24 de mayo de 2013
TALLER DE CREATIVIDAD CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA
El jueves 23 de Mayo un grupo de diecisieis alumnos de tercer ciclo que forman parte
del Aula
de desarrollo de capacidades del CEIP EMILIO DÍAZ han realizado un taller de creatividad científico-tecnológica
dirigido por Javier Mateos responsable de
la empresa Aleen, dedicada a la i+D+I con proyectos en medio mundo
Se puso a
prueba la creatividad de los alumnos Se trata de un programa piloto que está dando la vuelta a decenas
de colegios e institutos de Aragón. Los alumnos trabajaron durante tres horas
con Javier Mateos y al mismo tiempo la maestra responsable del Aula de
desarrollo de Capacidades Arantxa García Mangas recibía formación “en directo”.
Fue una intensa jornada desde la 9 de la mañana hasta 19 de la tarde.
Los talleres están coordinados por Coral Elizondo desde el Carei (Centro
Aragonés de Recursos para la Educación
Intercultural
Una vez terminado el trabajo con los alumnos, Javier Mateos impartió una
sesión de formación a los maestros del centro.
La idea es
llegar a un Juego de simulación con la intención de que estos talleres sean una
prueba piloto y poder seguir su desarrollo y poder ampliar el trabajo al curso
siguiente
En unir
CIENCIA + CREATIVIDAD .
Se
trabajar la Flexibilidad ,
fluidez de pensamiento, el pensamiento divergente, la redifinicón, la
originalidad...
Visualizar
algo y sus funciones y características
con otro y algo y sus funciones y características y desordenarlas.,
variarlas, asociarlas, combinarlas y ver que se puede hacer con ello, darle
otra funcionalidad, un uso novedoso, darle una utilidad y servicio. Va a
ser con un ANIMAL + OBJETO sus características y funciones. Resolver un
problema.
Se
pretende poder trasladarlo a todas las
áreas por ejemplo unir LITERATURA CON CIENCIA, GEOGRAFÍA CON HISTORIA…
El trabajo realizado se continuará en las aulas
durante el mes de Junio y las conclusiones alcanzadas serán enviadas a
científicos de Bulgaria, Holanda, una Bióloga del CIS, CITA… y nos van a
dar su punto de vista sobre lo que han creado los alumnos. En nuestro caso se lo
enviamos al CITA (Centro de
Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón). Los científico nos tutorizarán el proyecto, lo mejora , lo
enriquece, le da otros enfoques o piensa cómo se puede reutilizar. En
definitiva sube la autoestima a los alumnos y les anima a seguir creando.
En Septiembre continuaremos trabajando elaborando
unas conclusiones con los 46 grupos que se formarían entre los coles que
participamos y hacer una puesta en común.
viernes, 10 de mayo de 2013
viernes, 26 de abril de 2013
CONCURSO DE DIBUJO
Hoy en el taller hemos continuado con el concurso de Patrimonio Nacional. Nos está costando un poquito pero están quedando espectaculares los dibujos.
la técnica ha sido en todo momento libre y la evolución de cada obra es grande. Aquí os enseñamos algunas fotos.
GARABATOS
En esta entrada os vamos a enseñar un vídeo de "GARABATOS". Los garabatos son un dibujo que significa algo y hay que adivinar que es de manera que haya que pensar y tenga lógica.
Parecen lo que son pero no lo son...
lunes, 8 de abril de 2013
NANOBLOCK
Hace unos días en el Taller Global 3 comentamos este juego de construcción.
Lucas ha hecho el primero y nos lo ha traído para que lo veamos. ¡Ha quedado genial!
NanoBlock es la sensación que está arrasando en Japón, lo último en juguetes de construcción. Es una pieza 8 veces más pequeña que Lego, con unos diseños que suponen todo un desafío para niños y adultos.
Dentro de sus líneas encontramos monumentos, edificios, animales e instrumentos musicales Nanoblock.
viernes, 8 de marzo de 2013
EL DIA DEL MAGNETISMO
Hoy hemos hecho un dibujo creativo inspirándonos en Gustav Klimnt lo hemos pintado con temperas y lo hemos dejado a secar. Hemos visto un vídeo de Nano Bloc. Después hemos seguido con la investigación del castillo, y por último hemos hecho experimentos con el magnetismo por toda la clase buscando cosas magnéticas y cosas no magnéticas.
¡Ha sido un día genial!
Cristina Lasala y Daniel Zaurin GLOBAL 3
jueves, 28 de febrero de 2013
MAGNES, EL PASTOR GRIEGO- MAGNETISMO
AS
Plinio el Viejo fue un militar, naturista,
científico y escritor romano que vivió entre el año 23 y 79 antes de C. y que
escribió una enciclopedia compuesta por 37 tomos o libros. Para hacer más
atractivos los conocimientos que quería exponer en los mismos, empleaba los
cuentos e historias que escuchaba a los viajeros.
Uno de esos
cuentos es el de Magnes el pastor griego:
Un frío día
de invierno, como de costumbre, Magnes pastaba en el monte su rebaño cuando
escuchó el balido de una oveja que buscaba su cordero. Magnes también empezó a
buscarlo: junto al río, entre las rocas y zarzas.....pero ni rastro. Sabía,
estaba seguro, que nadie se lo había llevado, el zorro tampoco había aparecido
por allí pero..... ¡ nada!.
En aquellos alrededores
había una gran roca oscura y pensó que si se subía a ella podría divisar una
zona más amplia. Mientras la escalaba, se dio cuenta de que los clavos de la
suela de su calzado y la punta de su cayado se pegaban a la piedra. Para
separarse de ella debía hacer bastante esfuerzo y dificultaba su recorrido por
la misma para poder llegar hasta arriba. Hasta entonces no se había dado cuenta
de aquella fuerza y al cabo de algún día llevó algunos objetos diferentes para
probar lo que ocurría al acercarlos a la gran roca oscura. Así comprobó que el
hierro quedaba pegado y que el peso de los pedazos de este material nada tenía
que ver con la atracción.
Llevó al
pueblo algunos trozos de piedra y se convirtieron en el juguete de mayores y
pequeños. Al principio les dieron el nombre de “piedras mágicas” pero con el
tiempo pasaron a denominarse las “piedras de Magnes” y de ahí el nombre de
magnetita con el que se les conoce desde más tarde y se ha mantenido hasta
nuestros días. También se le llama piedra imán.
Hoy en día,
además de la piedra, nos son muy conocidos los imanes. ¿ Quién no tiene un
juego de imanes? Todos hemos tenido uno entre las manos..... pero, ¿los
conocemos de verdad?
El mejor
camino para conseguirlo: seguir en el papel de investigador curioso. ¡Todavía
nos queda qué descubrir y aprender!
viernes, 22 de febrero de 2013
UN DÍA ARTÍSTICO
Hoy hemos empezado terminando los "Garabatos" que han quedado muy bien. Todos los que quieran pueden venir a verlos porque son chulisimos y podéis intentar adivinarlos. Después hemos continuado con una actividad artística que había que hacer dibujos con cruces.
Después del recreo hemos continuado los castillos y la investigación, vamos bastante adelantados y están quedando muy bien.
Javier Casanova 6ºA
María Alquezar 6ºB
viernes, 25 de enero de 2013
Hoy hemos hecho unos juegos de lógica muy chulos, también hemos hecho un tamgram circular, es decir, con unas piezas hemos formado una figura y algunos grupos hemos hecho un mural que está colocado, en frente del aula, y por último hemos seguido con el trabajo de los castillos. Nos hemos sentido muy bien, porque ha sido un día completo.
Daniel Zaurín Bernad Global 3.
viernes, 18 de enero de 2013
UN DÍA DE MUCHO TRABAJO
Hoy al entrar por la puerta nos hemos encontrado con una contraseña que la repuesta la teníamos que encontrar por todo el colegio. Al terminarla hemos continuado con la construcción de los castillos. ¡Están quedando muy bien! ¡Estamos trabajando mucho!.
Después del recreo hemos hecho un experimento con los sentidos y para finalizar el día nos hemos inventado un "garabato" que lo pondremos como reto.
Javier Casanova 6º A
María Alquézar 6º B
viernes, 11 de enero de 2013
UN DÍA INTENSO
Hoy nos hemos enterado de que han traído nieve carbónica o hielo seco. Hemos hecho bastantes experimentos con eso. Y han sido:
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- Congelar una manzana, que ha sido muy rápido y parecía un trozo de hielo. - - El globo que pierde la elasticidad.
- Hemos hinchado un globo con un trozo de hielo seco dentro.
- Hemos mezclado agua con la nieve carbónica y ha salido el el dióxido de carbono en humo.
Después hemos hecho unas ilusiones ópticas y garabatos que son acertijos dibujados y hay que adivinar lo que esconden.
Javier Casanova- 6º A
Enrique Clavero- 5º C
viernes, 14 de diciembre de 2012
LO QUE HEMOS HECHO HOY
Hoy hemos empezado por una contraseña para entrar en el aula. La contraseña era de fichas de dominó. La contraseña era bastante difícil porque estaban muy escondidas las piezas.
Luego hemos cambiado mi equipo de castillo porque era muy difícil y no tenía instrucciones. El que hemos elegido parece más fácil , a ver que ocurre....
Al final de la mañana Paula nos ha hecho un experimento que era de conducir la energía de una pila hasta la bombilla y que se encendiera.
Hoy ha sido bastante divertido. Ya no nos vemos hasta después de Navidad.
Sergio Arguedas- 5º C
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